¡Hola chicos! Debido a la situación actual estaremos usando está plataforma para proporcionarles los temas y actividades de sus asignaturas. Recuerden visitar los blogs de las otras materias.


Las actividades se elaborarán en el cuaderno, una vez realizadas deberán ser fotografiadas o escaneadas para su revisión. Por favor envíenla en la fecha de entrega correspondiente al correo bioquimbf@gmail.comindicando en el "asunto" su nombre, grupo, materiay el número de semana. Es muy importante que me envíen solo un correo por semana con las fotos de la actividad.


Para cualquier duda pueden escribirme las veces que sean necesarias a través delos comentarios de este sitio, por messenger en mi cuenta de la escuela (Biologia-Química Bejamin Franklin) o por correo. Cuídense por favor, estén atentos a las indicaciones de las autoridades. Sean responsables, recuerden que lo más importante es su integridad y por supuesto de sus seres queridos.

*Las actividades de español están en ese blog ;)


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viernes, 9 de septiembre de 2011

PRÁCTICA DE BIOLOGÍA 3: Biodiversidad de mi escuela y de México



Título: Biodiversidad de mi escuela y de México.

Fecha: Miércoles 07 de Septiembre de 2011.

Objetivo: Reconocer el valor de la biodiversidad en cualquier lugar, desde mi escuela hasta nuestro país.

Material:
  • Organismos que se encuentran en la escuela
  • Mapa de flora y fauna de México

Procedimiento:

  • Observar los seres vivos que se encuentran en tu escuela, dibujarlas y escribir una breve descripción de sus características.
  • Recortar y pegar un mapa de la República Mexicana que muestra la gran diversidad biológica en la flora y la fauna de nuestro país.

Resultados.

  • Aquí debes colocar lo que se te pide en el procedimiento.

Conclusión:

Escribe en tus propias palabras la importancia de la biodiversidad en cualquier lugar, por grande o pequeño que sea.
NOTA: CADA REPORTE DE PRÁCTICA DEBE ESTAR ELABORADO EN LA BITÁCORA DE LABORATORIO QUE SE SOLICITO AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR.

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