Este blog esta dedicado a las materias de Ciencias I (Biología) y Ciencias III (Química), y esta diseñado para que tú como alumno cheques las tareas, trabajos, fechas de entrega, etc. y para que ustedes padres estén informados de las actividades que realizamos, si tu hijo tiene tarea, cuándo son los exámenes, entre otros. Así que no lo olvides...

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lunes, 26 de agosto de 2013

Actividades de Química del 26 al 30 de agosto

Actividades que desarrollaremos durante la clase.

Bloque 1. Las características de los materiales.
1. La ciencia y la tecnología en el mundo actual.
1.1. Relación de la química y la tecnología con el ser humano, la salud y el ambiente.
  • Revisar conceptos generales (química, energía, ciencia, tecnología, etc.), y escribir adjetivos calificativos sobre algunos de ellos para introducirnos al tema.
  • Contestaremos las páginas del libro de la 9 a la 11.
  • Ejercicios sobre cómo se relaciona la química con varios aspectos de nuestro entorno.
  • Haremos una tabla con los beneficios y riesgos de la química.
  • Contestaremos las páginas del libro de la 12 a la 14.
  • Práctica de laboratorio: Origen de los productos.
  • Ejercicio sobre la influencia de los medios de comunicación sobre la idea que tenemos de la química y la tecnología.


TAREA:
  1. Fecha de entrega: Miércoles 28 de agosto (705 y 706).

Encuesta a 3 personas. Escribe el sexo, ocupación y edad de cada persona, pregunta lo siguiente y anota sus respuestas en tu cuaderno.
¿Qué opinión tienes sobre la ciencia?
¿Qué productos químicos utilizas o consumes con más frecuencia?
¿Cuáles son las ventajas o desventajas de estos?
¿Cómo sería tu vida sin ellos?
  1. Fecha de entrega: Viernes 30 de agosto (706 y 706). Llevar una revista para recortar.


Actividades de Biología del 26 al 30 de agosto

Estas son las actividades que desarrollaremos durante la clase.

Bloque 1. La biodiversidad: Resultado de la evolución.
1. El valor de la biodiversidad.
1.1. Comparación de las características comunes de los seres vivos.
  • Revisar el concepto de biología, con qué ciencias se involucra y qué ramas se desprenden de ella. Haremos un mapa conceptual con esta información.
  • Cuestionario para introducirnos al tema de las características de los seres vivos.
  • Clasificación de imágenes de seres vivos y materia inerte. Cuadro sobre características de cada uno.
  • Apunte sobre las 6 características comunes de los seres vivos.
  • Práctica de laboratorio: Elementos bióticos y abióticos de nuestro entorno (contestar páginas 9 a la 11 del libro).
  • Actividad TIC: Con ayuda de la tecnología haremos una tabla sobre las características de diferentes seres vivos"


TAREA: 
  1. Fecha de entrega: Miércoles 28 de agosto (701 y 702). Investigar las características del coral y de la roca, escríbelas en tu cuaderno y pega una imagen de cada uno.


viernes, 23 de agosto de 2013

Plan anual de lectura en el Benjamin Franklin

Como reconocemos la importancia de leer, hemos establecido el plan de lectura anual en nuestra escuela, además de otras actividades para reforzar la lectura. Este plan consiste en que, cada mes se asigna un libro enfocado a una materia diferente. En septiembre comenzaremos el plan de lectura en ciencias 1 y 3, por lo que los libros que necesitaremos son los siguientes:

BIOLOGÍA - Invasores mortales. Autora Denise Grady. Ediciones SM.
Este libro lo conseguí en la librería Gandhi, también pueden buscarlo en otras librerías.


QUÍMICA:
AVISO: DEBIDO A QUE PARECE QUE EL LIBRO Relatos de ciencia de Ana María Sánchez Mora. ADN Editores.YA ESTA AGOTADO, LO CAMBIAREMOS POR EL DE:

El libro de las cochinadas de Juan Tonda y Julieta Fierro, ADN Editores.
Este libro se consigue en la librería Gandhi, también pueden buscarlo en otras librerías, o puedes descargarlo e imprimirlo dando click AQUÍ.



ESTOS LIBROS SE EMPEZARAN A UTILIZAR EL LUNES 9 DE SEPTIEMBRE. LLEVALO A LA CLASE PARA QUE TE EXPLIQUE LA DINÁMICA DEL TRABAJO.


lunes, 19 de agosto de 2013

Actividades de la semana propedéutica en ciencias - 19 al 23 Agosto

Al inicio de cada semana se publican las actividades que se realizarán en clase, así como tareas o materiales que deben traer. Esta semana es para integrarnos y conocer la forma de trabajo en cada materia, por lo que realizaremos las siguientes actividades en Biología y Química:

  • Presentación, pase de lista.
  • Actividad de integración: "Dibujo lo que me gusta"
  • Lectura del "Manual de convivencia de ciencias"
  • Establecer los materiales a utilizar, evaluación, horarios, y otros lineamientos de la clase.
  • Conocer los propósitos de la materia, temario general, elaboración de portada del primer bloque.
  • Evaluación diagnóstica basada en la lectura de temas específicos.
  • Elaboración de equipos de trabajo para laboratorio.
  • Práctica 1: "Conociendo el laboratorio". Reporte de trabajo por equipo.
  • Investigación del concepto de biología o química, ramas afines y ciencias auxiliares  a través del uso de la tecnología, y elaborar un cartel por equipos con esta información.

Tareas:

1. Fecha de entrega: Miércoles 21 de agosto. Grupos 701, 702, 705 y 706.
  • Imprimir o copiar el manual de convivencia en el cuaderno de la materia, firmado por el alumno y su padre o tutor.
  • Traer un sobre manila tamaño carta con sus datos (nombre, grupo y materia) y forrado a tu gusto para hacer tu "Portafolio de evidencias de trabajo".

2. Fecha de entrega: Jueves 22 (702) y viernes 23 (701, 705 y 706). 
  • Traer 1 revista para recortar, pegamento y tijeras.

Manual de convivencia de ciencias 1 y 3

Tarea de los grupos 701, 702, 705 y 706.
Fecha de entrega: Miércoles 21 de agosto.
Actividad: Imprime o copia el manual de convivencia en tu cuaderno de la materia.


MANUAL DE CONVIVENCIA DE CIENCIAS 1 Y 3
CICLO ESCOLAR 2013-2014  
                                                                             
1.     Se pasará lista todos los días. Tres retardos equivalen a 1 falta.
2.     El alumno que no cubra el 80% de asistencia en el mes, deberá presentar un trabajo especial de la materia.
3.     No se permite comer en clase; el alumno podrá ingerir agua siempre y cuando no se derrame y el envase lo deposite en el bote de basura. Si faltan a esta regla se les recogerá y se pondrá a disposición de la profesora.
4.     Solo se permite salir al baño a 2 alumnos por clase, de uno por uno siempre y cuando no sean los mismos alumnos todos los días. No se permite salir 10 minutos al inicio de la clase y 10 antes de concluirla.
5.     Los medios electrónicos, propiedad de los alumnos, tendrán solo un uso académico cuando se les solicite. Se aclara que en todo momento será su responsabilidad el cuidado de los mismos, la escuela y el maestro (a) no se hacen responsables por perdida o daño de ellos. (Fomento al valor de la responsabilidad).
6.     Se incentivará el cumplimiento de material con participaciones extra. Trae cuaderno, libro de la materia y bata de laboratorio (solo para química, cuando se requiera), además del material solicitado completo.
7.     Es de carácter obligatorio que los alumnos consulten el blog de la materia. Revisar avisos, tareas, etc., no será valido argumentar que no se tenia aviso de cumplimiento.
8.     Es obligación del grupo mantener limpio el salón al inicio y termino de la clase.
9.     No se debe interrumpir la clase perjudicando el propio aprendizaje, el de los compañeros y el desarrollo de la clase de la profesora. Sólo podrán participar si la profesora le da la palabra.
10.   Evita aventar objetos, los juegos bruscos o masticar chicle durante la clase.
11.   Conserva un lugar ordenado que no obstruya los pasillos y las salidas del salón en caso de una emergencia.
12.   El alumno deberá utilizar un lenguaje apropiado que no ofenda o falte el respeto para comunicarse con sus compañeros y docentes, el uso de palabras altisonante será causa de sanción.
13.   No copiar o dejar copiar en exámenes, tareas, trabajos, entre otros, ya que esto disminuirá tu calificación o será motivo de anulación del mismo.
14.   Cuidar útiles, material didáctico, materiales propiedad de otros alumnos, mobiliario e instalaciones de la escuela, ya que si no es así será reportado a la dirección y se hará cargo de reparar los daños.
15.   No se permite que alumnos de otros grupos permanezcan en clase de ciencias sin permiso de su profesor.
16.   El alumno no deberá portar gorras o similares en clase.

DE NO CUMPLIR CON ESTOS PUNTOS LA PROFESORA A CARGO DE LA MATERIA PONDRÁ LA SANCIÓN QUE CONSIDERE PERTINENTE.

YO, ____________________________________________________,A _____ DE AGOSTO DE 2013, ME COMPROMETO A CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DEL REGLAMENTO Y A ESFORZARME PARA TENER UN BUEN APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y CONDUCTA, SI NO ES ASÍ, ACEPTARÉ LAS ACCIONES CORRECTIVAS PARA MEJORAR MI DESEMPEÑO ACADÉMICO Y MI CONDUCTA.


____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR DE ENTERADO


viernes, 16 de agosto de 2013

Ciclo escolar 2013-2014

Esta semana comenzamos con un nuevo ciclo escolar, que esta lleno de opotunidades para seguir mejorando y creciendo a nivel personal y acádemico. Empecemos con la mejor actitud y disposición para los nuevos retos de este año, y con el trabajo conjunto de todos, cumpliremos satisfactoriamente nuestras metas.




Instituto Benjamin Franklin

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