¡Hola chicos! Debido a la situación actual estaremos usando está plataforma para proporcionarles los temas y actividades de sus asignaturas. Recuerden visitar los blogs de las otras materias.


Las actividades se elaborarán en el cuaderno, una vez realizadas deberán ser fotografiadas o escaneadas para su revisión. Por favor envíenla en la fecha de entrega correspondiente al correo bioquimbf@gmail.comindicando en el "asunto" su nombre, grupo, materiay el número de semana. Es muy importante que me envíen solo un correo por semana con las fotos de la actividad.


Para cualquier duda pueden escribirme las veces que sean necesarias a través delos comentarios de este sitio, por messenger en mi cuenta de la escuela (Biologia-Química Bejamin Franklin) o por correo. Cuídense por favor, estén atentos a las indicaciones de las autoridades. Sean responsables, recuerden que lo más importante es su integridad y por supuesto de sus seres queridos.

*Las actividades de español están en ese blog ;)


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lunes, 26 de agosto de 2013

Actividades de Biología del 26 al 30 de agosto

Estas son las actividades que desarrollaremos durante la clase.

Bloque 1. La biodiversidad: Resultado de la evolución.
1. El valor de la biodiversidad.
1.1. Comparación de las características comunes de los seres vivos.
  • Revisar el concepto de biología, con qué ciencias se involucra y qué ramas se desprenden de ella. Haremos un mapa conceptual con esta información.
  • Cuestionario para introducirnos al tema de las características de los seres vivos.
  • Clasificación de imágenes de seres vivos y materia inerte. Cuadro sobre características de cada uno.
  • Apunte sobre las 6 características comunes de los seres vivos.
  • Práctica de laboratorio: Elementos bióticos y abióticos de nuestro entorno (contestar páginas 9 a la 11 del libro).
  • Actividad TIC: Con ayuda de la tecnología haremos una tabla sobre las características de diferentes seres vivos"


TAREA: 
  1. Fecha de entrega: Miércoles 28 de agosto (701 y 702). Investigar las características del coral y de la roca, escríbelas en tu cuaderno y pega una imagen de cada uno.


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