Este blog esta dedicado a las materias de Ciencias I (Biología) y Ciencias III (Química), y esta diseñado para que tú como alumno cheques las tareas, trabajos, fechas de entrega, etc. y para que ustedes padres estén informados de las actividades que realizamos, si tu hijo tiene tarea, cuándo son los exámenes, entre otros. Así que no lo olvides...

¡CHECA EL BLOG CONTINUAMENTE!

jueves, 18 de diciembre de 2014

¡Hola Chic@s!

No olviden echarle muchas ganas a sus exámenes, ya sólo faltan un par de días y estaremos disfrutando de unas merecidas vacaciones.

¡Saludos!

miércoles, 10 de diciembre de 2014

Examen de Biología y Química

Hola chicos del 701, 702, 705 y 706, el día viernes 12 de Diciembre se aplicará su examen a las 8:00am a todos los grupos de ciencias (biología y química).

Biología: El examen será apartir de una lectura sobre nutrición, por lo que toda la información necesaria para contestar se les dará al momento del examen, lo único que necesitarán será bolígrafo y un diccionario.

Química: El examen será apartir de una lectura sobre los elementos químicos, por lo que toda la información necesaria para contestar se les dará al momento del examen, lo único que necesitarán será bolígrafo, un diccionario y tabla periódica.

¡Mucha suerte!

domingo, 7 de diciembre de 2014

Trabajo de Biología

¡Hola chicos! El día viernes 12 de diciembre tendrán que entregar un trabajo de investigación sobre: La importancia de la fotosíntesis como base de las cadenas alimentarias.
Puede ser a mano o a computadora, pero debe ser de por lo menos dos cuartillas, ilustrado y con referencias. 
¡Saludos!

martes, 2 de diciembre de 2014

lunes, 24 de noviembre de 2014

Examen Química

Hola chic@s del 705 y 706 el jueves 27  de noviembre tendremos examen de Química  en el horario de la clase (705 a las 12:30pm y 706 a las 9:40am), no olviden estudiar para que les vaya muy bien, todos los temas que tendrán que estudiar están en sus apuntes y son los siguientes:

-Conceptos de: sustancia pura, elemento, mezcla, compuesto, reactividad química, compuesto y molécula.
-Clasificación de las moléculas.
-Esquema general del átomo.
-Modelos atómicos de Thompson, Rutherford, Bohr y Lewis (principales características y esquema).
-Las 4 erres (rechazar, reducir, reutilizar y reciclar los metales).
-Propiedades de los metales (Maleabilidad, Ductilidad, Conductividad térmica, Conductividad eléctrica).

¡Suerte y saludos!

Examen Biología

Hola chic@s del 701 y 702 el jueves 27  de noviembre tendremos examen de Biología en el horario de la clase (701 a las 10:30am y 702 a las 8:50am), no olviden estudiar para que les vaya muy bien, todos los temas que tendrán que estudiar están en sus apuntes y son los siguientes:

Célula
-Teoría celular
-Células procariotas y eucariotas (animal y vegetal), características que las distinguen.

Nutrición
-Clasificación de nutrientes.
-Sistema digestivo.
-Proceso de digestión.
-Trastornos alimentarios.

¡Suerte y saludos!

¡Hola Chic@s!

En la semana trabajaremos con los siguientes temas:

Biología:Análisis crítico de la información para adelgazar que se presentan en los medios de comunicación.

Química: Importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales.


¡Saludos!

martes, 18 de noviembre de 2014

¡Hola chic@s!

Durante la semana trabajaremos con:
Biología: El plato del bien comer, desórdenes alimenticios.
Química: Modelos atómicos y enlaces químicos.

domingo, 9 de noviembre de 2014

¡Hola chic@s!

Durante esta semana trabajaremos con los siguientes temas:
Biología: Aparato digestivo y diversidad de alimentos mexicanos.
Química: Estructura de los materiales.

Semana de la ciencia y la tecnología

Les dejo algunas fotos de sus excelentes trabajos, ¡saludos!










Newsletter Noviembre


lunes, 3 de noviembre de 2014

¡Hola! Esta semana trabajaremos con los siguientes temas:
Biología: la nutrición y aparato digestivo.
Química: sustancia puras, elementos y compuestos.

lunes, 27 de octubre de 2014

Última semana de octubre.

¡Hola chic@s!

Durante la semana estaremos trabajando con los siguientes temas:
-Química. Primera revolución química y proyecto para la semana de la ciencia y la tecnología.
-Biología. Teoría celular y la célula. Proyecto para la semana de la ciencia y la tecnología.

Además no olviden que el día jueves será la convivencia por el día de muertos y el viernes no tendrán labores por el CTE.

¡Excelente semana!

sábado, 18 de octubre de 2014

Examen Química

Hola chic@s del 705 y 706 el lunes 20  de octubre tendremos examen de Química  en el horario de la clase (705 a las 9:40am y 706 a las 11:40pm), no olviden estudiar para que les vaya muy bien, todos los temas que tendrán que estudiar están en sus apuntes y son los siguientes:

-Propiedades Cualitativas y Cuantitativas 
-Propiedades extensivas e intensivas
-Estados de agregación 
-Mezclas (homogéneas y heterogéneas)
-Métodos de separación de mezclas (físicos y químicos)
-Cálculo de porcentajes en concentraciones

¡Suerte y saludos!


Examen Biología

Hola chic@s del 701 y 702 el lunes 20  de octubre tendremos examen de Biología en el horario de la clase (701 a las 10:30am y 702 a las 12:30pm), no olviden estudiar para que les vaya muy bien, todos los temas que tendrán que estudiar están en sus apuntes y son los siguientes:

-Bioelementos (CHONPS)
-Ciclo del agua

-Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad 
-Desarrollo sustentable, ANPs
-Selección natural y evolución 
-Lamarck y Darwin
-Adaptaciones

¡Suerte y saludos!


viernes, 17 de octubre de 2014

Trabajo de Biología 701 y 702

Chic@s de primero (701 y 702):

Como recordaran se les dejo un trabajo de investigación que se tendrá que entregar el día lunes 20 de octubre, las características son las siguientes:

Tema "La célula"

En este trabajo tendrán que investigar ¿qué es una célula? ¿Qué organelos las constituyen? y ¿qué tipos de células existen?

Será para entregar en hojas blancas, de color o de bloc,  a mano, con portada (institución, grupo, materia, tema, alumno y profesor) y de dos cuartillas mínimo, ilustrado y con pies de figura, por lo menos con dos referencias bibliográficas. 

Además no olviden que de su trabajo tendrán que seleccionar 5 palabras de las que no conocían su significado, o bien, que consideren relevantes. Con estas palabras elaboraran un glosario en fichas bibliográficas, anotando la palabra y su significado en la parte frontal de la ficha, y en la parte trasera ilustraran la palabra (con dibujos, recortes o impresiones) y colocarán la fuente de donde obtuvieron su significado (diccionario, enciclopedia, internet, etc.).

¡Saludos!

Trabajo de Química 705 y 706

Trabajo de Química 705 y 706

Chic@s de tercero (705 y 706):

Como recordaran, el pasado día lunes se les dejo un trabajo de investigación que se tendrá que entregar el día lunes 20 de octubre, las características son las siguientes:

Tema "Primera Revolución Química"

En este trabajo tendrán que investigar ¿cuando ocurrió  la primera revolución química? ¿quienes fueron los principales personajes que participaron en ella?  y ¿cuales fueron sus principales aportes?

Será para entregar en hojas blancas, de color o de bloc,  a mano o a computadora, con portada (institución, grupo, materia, tema, alumno y profesor) y de dos cuartillas mínimo, ilustrado y con pies de figura, por lo menos con tres referencias bibliográficas. 

Además no olviden que de su trabajo tendrán que seleccionar 5 palabras de las que no conocían su significado, o bien, que consideren relevantes. Con estas palabras elaboraran un glosario en fichas bibliográficas, anotando la palabra y su significado en la parte frontal de la ficha, y en la parte trasera ilustraran la palabra (con dibujos, recortes o impresiones) y colocarán la fuente de donde obtuvieron su significado (diccionario, enciclopedia, internet, etc.).

¡Saludos!

lunes, 13 de octubre de 2014

¡Hola!

¡Hola chic@s!

En biología trabajaremos con: adaptaciónes y microscopio.
En química con toxicidad en mezclas

¡Saludos!

miércoles, 8 de octubre de 2014

Material Química

Chicos del 705 y 706 el material para la práctica es el siguiente:
Filtro de papel para cafetera
Colador de plástico
Tierra
Arroz crudo
Aceite
Limadura de fierro o clavitos y tuercas
Imán
Palito (para agitar)

lunes, 6 de octubre de 2014

Biología y Química

Hola chic@s! Esta semana trabajaremos en Química con mezclas y en Biología con Charles Darwin y la selección natural.

¡Excelente inicio de semana!
Les dejo el newsletter de octubre

lunes, 29 de septiembre de 2014

¡Hola chic@s! Excelente inicio de semana.

Durante toda esta semana estaremos trabajando con:
Química: Características de los materiales (cuantitativas y cualitativas)
Biología: Perdida de la biodiversidad (causas y consecuencias)

lunes, 22 de septiembre de 2014

Grupo 705

Grupo 705
Estas son las preguntas que hay que resolver a partir de la lectura que se realizo en clase, deben responderlas en la parte trasera de la hoja de color con la que trabajamos hoy.
1.¿Qué beneficios podría traer el descubrimiento de Rosa?
2. ¿Esto beneficiaría al medio ambiente? ¿De qué forma?
3. ¿Si tú fueras productor agrícola y tuvieras que elegir entre un insecticida y el método descubierto por la ingeniera, ¿cuál elegirías? ¿Por qué?

¡Excelente semana!

¡Excelente inicio de semana chic@s!


lunes, 15 de septiembre de 2014

Trabajo de Química 705 y 706

Chic@s de tercero (705 y 706):

Como recordaran, el pasado día miércoles se les dejo un trabajo de investigación que se tendrá que entregar el día miércoles 17 de septiembre, las características son las siguientes:

Tema "Origen de la Química y su historia"

En este trabajo tendrán que investigar ¿como surgió la química? ¿quienes fueron los alquimistas? ¿cuales han sido los principales aportes a la química moderna?

Será para entregar en hojas blancas, de color o de bloc,  a mano, con portada (institución, grupo, materia, tema, alumno y profesor) y de dos cuartillas mínimo, ilustrado y con pies de figura, por lo menos con dos referencias bibliográficas. 

Además no olviden que de su trabajo tendrán que seleccionar 5 palabras de las que no conocían su significado, o bien, que consideren relevantes. Con estas palabras elaboraran un glosario en fichas bibliográficas, anotando la palabra y su significado en la parte frontal de la ficha, y en la parte trasera ilustraran la palabra (con dibujos, recortes o impresiones) y colocarán la fuente de donde obtuvieron su significado (diccionario, enciclopedia, internet, etc.).

¡Saludos y sigan disfrutando estos días de descanso!

Examen Química

Hola chic@s del 705 y 706 el día jueves 18  de septiembre tendremos examen de Química en el horario de la clase (705 a las 12:30pm y 706 a las 9:40am), no olviden estudiar para que les vaya muy bien, todos los temas que tendrán que estudiar están en sus apuntes y son los siguientes:

-Conceptos básicos de Ciencia, Tecnología, Materia, Transformación, Química, Método científico.
-Conocimiento científico y empírico.
-Historia de la ciencia y tecnología (caza, recolección, el fuego, agricultura).
-Necesidades primarias y secundarias.
-Origen de la ciencias (filósofos presocráticos (Tales, Anaximenes, Etc.).
-Pasos del método científico (observación, preguntas, hipótesis, experimentación y conclusiones) y sus características (fáctico, trasciende los hechos, autocorrectivo, general y objetivo).

¡Suerte y saludos!

Examen Biología

Hola chic@s del 701 y 702 el día jueves 18  de septiembre tendremos examen de Biología en el horario de la clase (701 a las 10:30am y 702 a las 8:50am), no olviden estudiar para que les vaya muy bien, todos los temas que tendrán que estudiar están en sus apuntes y son los siguientes:

-Conceptos básicos de Ciencia, Biología, Biodiversidad y Ecosistemas
-Los 5 reinos en los que se dividen los seres vivos
-Características de los seres vivos (Nacimiento, Nutrición, Reproducción, Respiración, Irritabilidad, Homeostasis, Organización, Crecimiento, Metabolismo, Adaptación y Muerte)
-De Ecosistemas: La biosfera y sus capas que la forman, los niveles de organización (individuo, población y comunidad), relaciones entre los seres vivos (competencia, parasitismo, depredación), las redes tróficas (productores, consumidores y descomponedores).

¡Suerte y saludos!

domingo, 7 de septiembre de 2014

Biología y Química

Chic@s de Biología (701-702) esta semana seguiremos trabajando con ecosistemas y en Química (705-706) trabajaremos con el método científico.

No olviden que a partir de esta semana estaremos trabajando con el libro de la asignatura correspondiente (Biología o Química) los días miércoles 

 ¡Excelente inicio de semana!



miércoles, 3 de septiembre de 2014

Grupo 701

Grupo 701 el día viernes trabajaremos con el libro, no olviden llevarlo.

Grupo 702

Grupo 702 mañana trabajaremos con el libro no lo olviden.

Grupo 705

Grupo 705 para el día lunes deberán traer su libro y una revista para recortar ya que trabajaremos con estos elementos ese día, saludos!!!

Grupo 706

Grupo 706 no olviden hacer su tarea sobre el método científico, traer su libro y una revista para recortar, ya que trabajaremos con estos elementos mañana, saludos!!!

lunes, 1 de septiembre de 2014

¡Excelente inicio de semana!

¡Hola chic@s! aquí esta el newsletter de septiembre para que estén al tanto de las actividades que se realizaran durante todo el mes.


miércoles, 27 de agosto de 2014

Chic@s de Biología (701 y 702) y de Química (705 y 706) recuerden que es muy importante que todos los días cuenten con su material completo para todas las materias (cuaderno forrado e identificado, portada, manual de convivencia firmado, bolígrafos, lápiz, colores, tijeras). Ya que esto les permitirá tener un mejor aprovechamiento. 

El día jueves 28 de agosto vamos a trabajar con el libro, no olviden llevarlo.

Sigan teniendo una excelente semana!!



miércoles, 20 de agosto de 2014

Portada Bloque 1 y temario de Química


Les dejo los enlaces para que descarguen los archivos de Química, los impriman y puedan pegarlos en el cuaderno (solo denle click a las palabras de abajo)


Caratula Química

Temario Química

Portada Bloque 1 y temario de Biología

¡Hola! Les dejo los enlaces de los archivos del temario y la caratula del bloque 1  para que puedan imprimirlos y pegarlos en su cuaderno :D (Solo denle click a las palabras de abajo)


martes, 19 de agosto de 2014

Manual de convivencia (Biología y Química)

¡Hola chic@s! Les dejo el manual de convivencia para que puedan imprimirlo, lo muestren a sus papás y lo peguen en  sus cuadernos. El archivo está como imagen (png), lo pueden pegar y configurar en un documento de word con el tamaño adecuado para impresión.
¡Excelente tarde!

Prof. Fernando Córdova

GRUPO 701

Mostrando IMG2311.jpg
Estimados Manuel, Rodrigo, Ingrid, Héctor, Israel, Carlos, Mariana, Diana, Bianca, Jessica y Diego:

Como saben, este ciclo escolar estaremos trabajando juntos en la materia de Biología, aprendiendo muchas cosas nuevas todos los días. Y  con mucho gusto les informo que además seré su tutor, recuerden que tienen todo mi apoyo y confianza para lograr un excelente año escolar.

Prof. Fernando Córdova


¡BIENVENIDOS!



A NOMBRE DE TODOS LOS QUE INTEGRAMOS ESTA INSTITUCIÓN, LES DOY LA BIENVENIDA A ESTA CASA DE ESTUDIOS DESEÁNDOLES DE TODO CORAZÓN QUE PUEDAN CUMPLIR CON LOS SUEÑOS Y METAS QUE SE HAN PLANTEADO.


PROF. FERNANDO CÓRDOVA

jueves, 7 de agosto de 2014

¡Bienvenidos!


A los alumnos de nuevo ingreso y los que continúan con nosotros les doy la más cordial bienvenida.
Que este año escolar sea el mejor para todos, y que tengamos la mejor actitud siempre.


viernes, 11 de julio de 2014

Felices vacaciones


Estimados alumnos:
Que tengan unas excelentes vacaciones en compañía de su familia y amigos. Disfruten este tiempo para que regresen con nuevos animos. 
¡Hasta pronto!






Clausura del ciclo escolar 2013-2014



lunes, 16 de junio de 2014

EXAMEN FINAL

APLICACIÓN DE EXAMEN FINAL: 
MARTES 24 DE JUNIO
Deberán llevar lápiz, bolígrafo de tinta negra o azul, goma, sacapuntas, colores y tabla periódica (solo los de tercer año).

Los temas a estudiar son:

CIENCIAS 1 (BIOLOGÍA):
  • Comparación de las características comunes de los seres vivos.
  • Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
  • Reconocimiento de la importancia de la dieta correcta y el consumo de agua simple potable para mantener la salud.
  • Valoración de la importancia de los organismos autótrofos y heterótrofos en los ecosistemas, y de la fotosíntesis como base de las cadenas alimentarias.
  • Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de energía necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo humano.
  • Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias e identificación de sus medidas de prevención.
  • Valoración de la importancia de la sexualidad como construcción cultural y sus potencialidades en las distintas etapas del desarrollo humano.
  • Comparación de los métodos anticonceptivos y su importancia para decidir cuándo y cuántos hijos tener de manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva.
CIENCIAS 3 (QUÍMICA):
  • Primera revolución de la Química. 
  • Clasificación de los materiales, mezclas y sustancias puras.
  • Estructura de los materiales.
  • Segunda revolución de la química.
  • Tabla periódica: Organización y regularidades de los elementos químicos.
  • Modelos de enlace covalente e iónico.
  • Manifestaciones y representaciones de reacciones químicas.
  • Tercera revolución de la química.
  • Unidad de medida: Mol.
  • Popiedades y representación de ácidos y bases.
  • Reacciones redox.


miércoles, 11 de junio de 2014

sábado, 7 de junio de 2014

Actividades de Química del 9 al 13 de junio

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:
Bloque 5. Química y tecnología.
1. Integración y aplicación.
  • Durante esta semana se realizaran ejercicios de repaso sobre los temas más relevantes de los bloques de estudio, vistos durante el ciclo escolar.
TAREA: 
  1. A partir del lunes 9 de junio se realizará la revisión final de los cuadernos y libros. Además deberán llevar hojas de block para realizar los ejercicios de repaso ya que se entregaran las actividades por clase.

Actividades de Biología del 9 al 13 de junio

Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:
Bloque 4. Salud, ambiente y calidad de vida.
1. Hacia la construcción de una ciudadanía responsable y participativa.
  • Durante esta semana se realizaran ejercicios de repaso sobre los temas más relevantes de los bloques de estudio, vistos durante el ciclo escolar.
TAREA: 
  1. A partir del lunes 9 de junio se realizará la revisión final de los cuadernos y libros. Además deberán llevar hojas de block para realizar los ejercicios de repaso ya que se entregaran las actividades por clase.

lunes, 2 de junio de 2014

Actividades de Química del 2 al 6 de junio

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:
Bloque 4. La formación de nuevos materiales.
3. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción.
3.2. Número de oxidación.
  • Ejercicio sobre reacciones redox y número de oxidación.
  • Dictado de elementos químicos.
  • Apunte y ejercicios sobre "Nomenclatura inorgánica".

Actividades de Biología del 2 al 6 de junio

Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:
Bloque 4. La reproducción y la continuidad de la vida.
3. Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses.
3.1. Reconocimiento del carácter inacabado de los conocimientos científicos y tecnológicos en torno a la manipulación genética.
  • Terminar de contestar las páginas 145 a la 148, 151 y 152 del libro de trabajo.
  •  Desarrollo del tema "Reconocimiento del carácter inacabado de los conocimientos científicos y tecnológicos en torno a la manipulación genética."
  • Debate sobre "Uso de maíz transgénico en México".

TAREA: 
  1. Entrega miércoles 4 (702) y jueves 5 de junio (701). Investigación sobre "Maíz transgénico en México", escrito o pegado en el cuaderno.

lunes, 26 de mayo de 2014

Actividades de Química del 26 al 30 de mayo

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:
Bloque 4. La formación de nuevos materiales.
3. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción.
3.2. Número de oxidación.
  • Apunte y ejercicios sobre "Reglas para asignar número de oxidación".
  • Ejercicio sobre reacciones redox y número de oxidación.
  • Contesta las páginas 143 a la 143 del libro de trabajo.
  • Actividad TIC: Presentación con cañón de reacciones redox más comunes.
  • Consejo Técnico Escolar.

Actividades de Biología del 26 al 30 de mayo

Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:
Bloque 4. La reproducción y la continuidad de la vida.
2. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación.
2.3. Relación de cromosomas, genes y ADN con la herencia biológica. Continuación del tema.
  • Apunte del tema "Realción de genotipo, genotipo, cromosomas y ADN".
  • Contesta las páginas 143 a la 145 del libro de trabajo.
  • Actividad TIC: Tópicos de genética.
  • Exposición por los alumnos sobre "Enfermedades hereditarias".
  • Consejo Técnico Escolar.
TAREA: 




  1. Miércoles 28 de mayo, llevar materiales e información necesaria para preparar exposición en parejas sobre "Enfermedades hereditarias". La exposición se presentará en la clase siguiente (jueves 29 de mayo).

lunes, 19 de mayo de 2014

Actividades de Química del 19 al 23 de mayo

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:
Bloque 4. La formación de nuevos materiales.
3. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción.
3.1. Características y representaciones de las reacciones redox. Continuación del tema.
  • Revisión del examen, corrección de respuestas incorrectas.
  • Revisión de cuadernos y libros faltantes.
  • Cuestionario sobre Cambio químico.
  • Apunte y ejercicios sobre "Óxidos" y "Oxidación-reducción".
  • Ejemplos de reacciones redox.
  • Ejercicio sobre reacciones redox.
  • Práctica de laboratorio "Corrosión de metales"

Actividades de Biología del 19 al 23 de mayo


Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:
Bloque 4. La reproducción y la continuidad de la vida.
2. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación.
2.3. Relación de cromosomas, genes y ADN con la herencia biológica.
  • Revisión del examen, corrección de respuestas incorrectas.
  • Apunte sobre el tema "Cromosomas, genes y ADN".
  • Apunte sobre el tema "División celular".
  • Apunte sobre el tema "Relación entre genotipo, genotipo, cromosomas y genes".
  • Práctica de laboratorio "ADN de cebolla".

TAREA: 




  1. Fecha de entrega miércoles 21. Biografía de Gregor Mendel.
  2. Fecha de entrega jueves 22 de mayo. Traer una cebolla licuada, o la cebolla y algún aparato para molerla por equipo de laboratorio.

Instituto Benjamin Franklin

Instituto Benjamin Franklin