Revisión de Cuaderno, Libro y Bitácora de BIOLOGÍA

Este jueves 06 (701 y 702) de octubre se realizará la revisión de:

Cuaderno (ver la autoevaluación de abajo e imprimela)

Libro (pags. 20, 29, 30, 41 y 43)

Bitácora (Reportes de 7 prácticas, uso de bata)

AUTOEVALUCIÓN 1er BIMESTRE – BIOLOGÍA ALUMNO:		GRUPO: 701
ACTIVIDAD	FECHA	EVALUACIÓN
Portada general	22 agosto	Firma
Reglamento de la materia. Portada del bimestre. Temario del 1er bloque y objetivos	24 agosto	Sello
Apunte Comparación de características comunes	29 agosto	Firma
Tabla de Comparación de características comunes	31 agosto	Firma
Act. Internet Efecto de la luz sobre los seres vivos	5 Septiembre	Sello
Apunte Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos (imágenes factores)	5 septiembre	Sello
Cuadro pag. 20	6 septiembre	Sello
Act. Internet Cambios en el ambiente y la biodiversidad	7 septiembre	Sello
Apunte Cantidad de especies	8 septiembre	Firma
Apunte Importancia de la conservación de los ecosistemas	12 septiembre	Firma
Tríptico Especie endémica de México en peligro de extinción	12 septiembre	Sello-Calificación
Factores bióticos y abióticos (cuadro)	13 septiembre	Sello
Apunte Cadenas y tramas tróficas alimentarias	15 septiembre	Sello
Página 29	19 septiembre	Sello
Resumen pag. 30 y esquemas de ciclos de agua y carbono	20-21 septiembre	Sello
Apunte Desarrollo sustentable	22 septiembre	Firma
Volante imágenes ANP	26 septiembre	Sello
Act. Internet Fichas de plantas medicinales Apunte Conocimiento científico	29 septiembre	Sello
Apunte Importancia de la clasificación. Pag. 41 y 43	3 octubre	Sello

AUTOEVALUCIÓN 1er BIMESTRE – BIOLOGÍA ALUMNO:		GRUPO: 702
ACTIVIDAD	FECHA	EVALUACIÓN
Portada general	22 agosto	Firma
Reglamento de la materia. Portada del bimestre. Temario del 1er bloque y objetivos	24 agosto	Sello
Apunte Comparación de características comunes	29 agosto	Firma
Tabla de Comparación de características comunes	31 agosto	Firma
Act. Internet Efecto de la luz sobre los seres vivos	5 Septiembre	Sello
Apunte Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos (imágenes factores)	5 septiembre	Sello
Cuadro pag. 20	6 septiembre	Sello
Act. Internet Cambios en el ambiente y la biodiversidad	7 septiembre	Sello
Apunte Cantidad de especies	8 septiembre	Firma
Apunte Importancia de la conservación de los ecosistemas	12 septiembre	Firma
Tríptico Especie endémica de México en peligro de extinción	12 septiembre	Sello-Calificación
Factores bióticos y abióticos (cuadro)	13 septiembre	Sello
Apunte Cadenas y tramas tróficas alimentarias	15 septiembre	Sello
Página 29	19 septiembre	Sello
Resumen pag. 30 y esquemas de ciclos de agua y carbono	20-21 septiembre	Sello
Apunte Desarrollo sustentable	22 septiembre	Firma
Volante imágenes ANP	26 septiembre	Sello
Act. Internet Fichas de plantas medicinales Apunte Conocimiento científico	29 septiembre	Sello
Apunte Importancia de la clasificación. Pag. 41 y 43	3 octubre	Sello

FECHA Y TEMAS DE EXAMEN.

FECHA DE PRIMER EXAMEN BIMESTRAL PARA LOS GRUPOS 701, 702, 705 Y 706:

MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE

TEMAS A ESTUDIAR DE BIOLOGÍA:

Bloque 1: La biodiversidad, resultado de la evolución.

Tema 1: El valor de la biodiversidad.

• 1.1 Comparación de las características comunes de los seres vivos.
• 1.2 Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos. México como país megadiverso.
• 1.3 Importancia de la conservación de los ecosistemas.
• 1.4 Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el desarrollo sustentable.

Tema 2. Diversas explicaciones del mundo vivo.

• 2.1 Valoración de distintas formas de construir el saber. El conocimiento indígena.
• 2.2 Importancia de la clasificación.

TEMAS A ESTUDIAR DE QUÍMICA:

Bloque 1: Las características de los materiales.

Tema 1: La química, la tecnología y tú.

• 1.1 ¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnología en el mundo actual?
• 1.2 Características del conocimiento científico: el caso de la química.
• 1.3 ¿Cómo saber que una muestra de una sustancia esta más contaminada que otra?

Tema 2: Propiedades físicas y caracterización de las sustancias.

• 2.1 ¿Qué percibimos de los materiales?
• 2.2 ¿Se pueden medir las propiedades de los materiales?
• ¿Qué se conserva durante un cambio?