¡Hola chicos! Debido a la situación actual estaremos usando está plataforma para proporcionarles los temas y actividades de sus asignaturas. Recuerden visitar los blogs de las otras materias.


Las actividades se elaborarán en el cuaderno, una vez realizadas deberán ser fotografiadas o escaneadas para su revisión. Por favor envíenla en la fecha de entrega correspondiente al correo bioquimbf@gmail.comindicando en el "asunto" su nombre, grupo, materiay el número de semana. Es muy importante que me envíen solo un correo por semana con las fotos de la actividad.


Para cualquier duda pueden escribirme las veces que sean necesarias a través delos comentarios de este sitio, por messenger en mi cuenta de la escuela (Biologia-Química Bejamin Franklin) o por correo. Cuídense por favor, estén atentos a las indicaciones de las autoridades. Sean responsables, recuerden que lo más importante es su integridad y por supuesto de sus seres queridos.

*Las actividades de español están en ese blog ;)


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martes, 16 de abril de 2013

Actividades de Química del 15 al 19 de Abril

Las siguientes actividades de la semana corresponden al tema:

2.1. La oxidación: Un tipo de cambio químico.

  • Repaso de cambios químicos, resolver un cuestionario.
  • Resolver la página 138 y explicar los términos "Oxidación y reducción"
  • Práctica de laboratorio "La oxidación rápida", resolver las páginas 139-140.
  • Clasificación química de los óxidos.
  • Oxidaciones de nuestro entorno, ejemplos y reacciones.
  • Resolver la página 142, una sopa de letras y un cuestionario sobre el tema.


Tareas:

1. Realiza el experimento sobre "Oxidación lenta" que se encuentra en la página 141 de tu libro y entrega el reporte a computadora el próximo lunes 22 (706) y martes 23 (705), con las siguientes características:

  • Portada con tus datos
  • Título
  • Introducción (media cuartilla)
  • Objetivo
  • Material
  • Procedimiento
  • Resultados (Descripción y explicación del fenómeno, fotos de tu experimento y cuestionario de la página 141)
  • Conclusión
  • Bibliografía


2. Busca imágenes de los ejemplos de oxidación en tu entorno vistos en clase y pégalos para complementar el tema. Entrega el viernes 19 de abril.

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