¡Hola! compartimos con ustedes los enlaces para que nuestros alumnos se conecten mañana miércoles 19 de agosto en el mismo . Cabe mencionar que son los mismos enlaces, en caso de que se haga alguna modificación, se los haremos saber.
¡Hola chicos! Debido a la situación actual estaremos usando está plataforma para proporcionarles los temas y actividades de sus asignaturas. Recuerden visitar los blogs de las otras materias.
Las actividades se elaborarán en el cuaderno, una vez realizadas deberán ser fotografiadas o escaneadas para su revisión. Por favor envíenla en la fecha de entrega correspondiente al correo bioquimbf@gmail.comindicando en el "asunto" su nombre, grupo, materiay el número de semana. Es muy importante que me envíen solo un correo por semana con las fotos de la actividad.
Para cualquier duda pueden escribirme las veces que sean necesarias a través delos comentarios de este sitio, por messenger en mi cuenta de la escuela (Biologia-Química Bejamin Franklin) o por correo. Cuídense por favor, estén atentos a las indicaciones de las autoridades. Sean responsables, recuerden que lo más importante es su integridad y por supuesto de sus seres queridos.
*Las actividades de español están en ese blog ;)
ID de la reunión: 698-996-4755
Contraseña de la reunión: BF
martes, 18 de agosto de 2020
Enlaces para el curso y la junta de padres de familia.
lunes, 17 de agosto de 2020
Enlaces para el martes 18 de Agosto
¡Hola a todos! Los enlaces para que se conecten mañana MARTES 18 de agosto serán los mismos de hoy, en caso de que se haga alguna modificación, se los haremos saber por este medio y por correo electrónico.
Nos vemos a la misma hora.
Gracias y excelente tarde.
domingo, 16 de agosto de 2020
Enlaces de zoom para el 17 de Agosto
Hola, espero que se encuentren muy bien.
Comparto con ustedes los enlaces para que nuestros alumnos se conecten este lunes 17 de agosto con base en el horario previamente mencionado. Será a través de la plataforma ZOOM.
viernes, 26 de junio de 2020
Proyecto final 2019-2020
Alumnos participantes:
Ania G. O. (1er grado)
Jacqueline R. D. (2do grado)
Valeria A. G. (3er grado)
Miguel ángel G. G. (3er grado)
Tema:
Difusión de la Ciencia
Les dejo el Link para que puedan visitar el Canal de Youtube generado en este proyecto. Los invitamos a darle Like a los videos y a suscribirse.
Extiendo un agradecimiento especial a los alumnos que participaron en este trabajo, invirtieron mucho tiempo y esfuerzo en su proyecto, por supuesto, a sus padres por el apoyo que les brindaron y las herramientas necesarias para realizarlo. ¡Felicidades por concluir satisfactoriamente este ciclo escolar!
lunes, 8 de junio de 2020
Biología Asesorias
CLICK AQUÏ
Unicamente ocuparemos las primeras 18 diapositivas
Química Asesoría
sábado, 6 de junio de 2020
lunes, 1 de junio de 2020
Química Semana 10 (01 a 05 de Junio)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y contesten el cuestionario.
Estaremos trabajando con esta misma presentación por ZOOM
Entrega: Viernes 05 de Junio
Biología Semana 10 (01 a 05 de Junio)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte (NOTA: Algunas diapositivas tienen un icono, de esas no se toma apunte, solo es necesario dar lectura)
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 05 de Junio
lunes, 25 de mayo de 2020
Química semana 9 (25 a 29 de mayo)
Anota TODA la información que se encuentra en las diapositivas
En compañía de un adulto elabora el experimento en tu casa, puedes probar con poco bicarbonato para que la reacción no sea tan fuerte.
Envía las fotos de tu apunte y acompañalo con una foto (tuya) en la que se muestre tu experimento
NO INHALES EL GAS QUE SE PRODUCE (ES COMO SI INHALARAS HUMO)
Fecha de entrega: 29 de mayo
Biología Semana 9 (25 a 29 de Mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 29 de mayo
lunes, 18 de mayo de 2020
Química semana 8 (18 a 22 de mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan todas las actividades que se describen entre cada subtema.
En esta semana las actividades, NO van al final del apunte, van entre cada subtema
Estaremos trabajando con esta misma presentación por ZOOM
Entrega: Viernes 22 de mayo
Biología Semana 8 (18 a 22 de mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad
Revisen el nombre del archivo ya que hay dos similares, este debe llamarse "ecosistemas2"
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 22 de mayo
martes, 12 de mayo de 2020
Biología Semana 7 (11 a 15 de mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan las dos actividades
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 01 de mayo o antes.
Química Semana 7 (11 a 15 de mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 01 de mayo o antes
lunes, 4 de mayo de 2020
Biología Semana 6 (4 a 8 de mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan las dos actividades
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 01 de mayo o antes.
Química Semana 6 (4 a 8 de mayo)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 01 de mayo o antes
lunes, 27 de abril de 2020
Biología semana 5 (27 a 30 de abril)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan las dos actividades
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 01 de mayo o antes.
Química semana 5 (27 a 30 de abril)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 01 de mayo o antes
martes, 21 de abril de 2020
Biología Semana 4 (20 a 24 de abril)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Recuerden habilitar el contenido externo para que la presentación les abra los videos.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 23 de abril
lunes, 20 de abril de 2020
Química Semana 4 (19 a 23 de abril)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Recuerden habilitar el contenido externo para que la presentación les abra los videos.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 24 de abril
domingo, 19 de abril de 2020
Continuamos con las actividades
En mis asignaturas nos vemos por ZOOM los días MARTES, MIÉRCOLES Y JUEVES en los horarios de siempre:
Español 1 y Biología 9:30
Español 2 11:30
Español 3 y Química 10:30
Saludos
viernes, 3 de abril de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
Química Semana 3 (30 mzo a 3 abr)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Recuerden habilitar el contenido externo para que la presentación les abra los videos.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 3 de abril
Biología semana 3 (30 mzo a 3 abr)
Les comparto la presentación en power point para que tomen el apunte y resuelvan la actividad del final.
Recuerden habilitar el contenido externo para que la presentación les abra los videos.
Estaremos trabajando con esta misma actividad por ZOOM
Entrega: Viernes 3 de abril
miércoles, 25 de marzo de 2020
Biología y Español 1. 9:30am
Química y Español 3. 10:30am
Español 2. 11:30am
ID de la reunion: 698 996 4755
O solo ingresen a este vinculo en la hora de su clase
https://us04web.zoom.us/j/6989964755
lunes, 23 de marzo de 2020
Biología SEMANA 2 (23 a 27 de marzo)
A todos los seres vivos pueden atacarlos agentes causantes de enfermedades. Incluso a las bacterias. Los animales multicelulares tienen células o tejidos que enfrentan exclusivamente la amenaza de infecciones. De manera colectiva, a esta protección se les conoce como sistema inmunológico.
El sistema inmunológico humano es esencial para nuestra supervivencia en un mundo lleno de microbios potencialmente peligrosos.
Los órganos y tejidos involucrados en el sistema inmunológico incluyen al timo, la médula ósea, los nódulos linfáticos, el bazo, el apéndice, las amígdalas y las placas de Peyer (en el intestino delgado).
El sistema inmunológico humano tiene dos niveles de inmunidad:
-Incluyen barreras exteriores, como la piel y las membranas mucosas.
Inmunidad específica. Permite una respuesta dirigida en contra de un patógeno concreto; solamente los vertebrados tienen respuestas inmunológicas específicas.
-Linfocitos o glóbulos blancos, que se producen en la médula espinal; los dos más comunes son las células T y las células B.
El Proceso Inmunológico
El proceso inmunológico funciona así: un agente infeccioso entra en el cuerpo. Quizá es un virus de la gripe que entra por la nariz. Quizá es una bacteria que entra por la sangre cuando se pincha con un clavo. Su sistema inmunológico está siempre alerta para detectar y atacar al agente infeccioso antes de que cause daño. Sea cual fuere el agente, el sistema inmunológico lo reconoce como un cuerpo ajeno. Estos cuerpos externos se llaman antígenos. Y los antígenos deben ser eliminados.
La primera línea de defensa del cuerpo es un grupo de células llamadas macrófagos. Estas células circulan por la corriente sanguínea y en los tejidos del cuerpo, vigilantes de los antígenos.
Cuando un invasor entra, un macrófago rápidamente lo detecta y lo captura dentro de la célula. Enzimas en el interior del macrófago destruyen al antígeno procesándolo en pedacitos pequeños llamados péptidos antigénicos. A veces este proceso por sí solo es suficiente para eliminar al invasor. Sin embargo, en la mayoría de los casos, otras células del sistema inmunológico deben unirse a la lucha.
Células llamadas linfocitos de la clase T, envían señales químicas llamadas citocinas. Estas citocinas atraen más linfocitos T. También alertan a otros linfocitos, de la clase B, para que produzcan anticuerpos.
Estos anticuerpos se liberan a la circulación sanguínea para encontrar y unir más antígenos, de tal forma que los invasores no se puedan multiplicar y enfermarle.
.
Química SEMANA 2 (23 a 27 de marzo)
Alumnos de tercero: Impriman el siguiente apunte y contesten las preguntas (ENTREGA 27 DE MARZO).
1. ¿Qué propiedad se toma en cuenta para determinar el tipo de enlace?
El elemento menos electronegativo es el francio (Fr) con un valor de 0.7 y el más electronegativo es el flúor (F) con un valor de 4.0
La siguiente tabla periódica muestra los valores de la escala de Pauling.
miércoles, 18 de marzo de 2020
Química semana 1 (17 al 20 de marzo)
ENLACE QUÍMICO
¿Qué es un enlace químico?
Conocemos como enlaces químicos a la fusión de átomos y moléculas para formar compuestos químicos más grandes y complejos dotados de estabilidad. En este proceso los átomos o moléculas alteran sus propiedades físicas y químicas, constituyendo nuevas sustancias homogéneas (no mezclas), inseparables a través de mecanismos físicos como el filtrado o el tamizado.
Es un hecho que los átomos que forman la materia tienden a unirse y alcanzar condiciones más estables que en solitario, a través de diversos métodos que equilibran o comparten sus cargas eléctricas naturales. Se sabe que los protones en el núcleo de todo átomo poseen carga positiva (+) y los electrones alrededor poseen carga negativa (-), mientras que los neutrones, también en el núcleo, no tienen carga, pero aportan masa (y, por lo tanto, gravedad).
Los enlaces químicos ocurren en la naturaleza y forman parte tanto de sustancias inorgánicas como de formas de vida, ya que sin ellos no podrían construirse las proteínas y aminoácidos complejos que conforman nuestros cuerpos.
De manera semejante, los enlaces químicos pueden romperse bajo ciertas y determinadas condiciones, como al ser sometidos a cantidades de calor, a la acción de la electricidad, o a la de sustancias que rompan la unión existente y propicien otras nuevas junturas.
Así, por ejemplo, es posible someter al agua a electricidad para separar las uniones químicas entre el hidrógeno y el oxígeno que la conforman, en un proceso denominado electrólisis; o añadir grandes cantidades de energía calórica a una proteína para romper sus enlaces y desnaturalizarla, es decir, romperla en trozos más pequeños.
Tipos de enlace químico
Existen tres tipos de enlace químico conocidos, dependiendo de la naturaleza de los átomos involucrados, así:
-Enlace covalente. Ocurre cuando dos átomos comparten uno o más pares de electrones de su última órbita (la más externa), y así consiguen una forma eléctrica más estable. Es el tipo de enlace predominante en las moléculas orgánicas y puede ser de tres tipos: simple (A-A), doble (A=A) y triple (A≡A), dependiendo de la cantidad de electrones compartidos.
-Enlace iónico. Se debe a interacciones electrostáticas entre los iones, que pueden formarse por la transferencia de uno o más electrones de un átomo o grupo de átomos a otro. Tiene lugar con más facilidad entre átomos metálicos y no metálicos, y consiste en una transferencia permanente de electrones desde el átomo metálico hacia el átomo no metálico, produciendo una molécula cargada eléctricamente en algún sentido, ya sea cationes (+1) o aniones (-1).
-Enlace metálico. Se da únicamente entre átomos metálicos de un mismo elemento, que por lo general constituyen estructuras sólidas, sumamente compactas. Es un enlace fuerte, que junta los núcleos atómicos entre sí, rodeados de sus electrones como en una nube, y cuesta mucho esfuerzo separarlos.
Ejemplos de enlace químico
Algunos ejemplos de enlace covalente están presentes en los siguientes compuestos:
Benceno (C6H6)
Metano (CH4)
Glucosa (C6H12O6)
Amoníaco (NH3)
Freón (CFC)
En todas las formas del carbono (C): carbón, diamantes, grafeno, etc.
En cambio, ejemplos de compuestos con enlaces iónicos son:
Óxido de magnesio (MgO)
Sulfato de cobre (CuSO4)
Ioduro de potasio (KI)
Cloruro de manganeso (MnCl2)
Carbonato de calcio (CaCO3)
Sulfuro de hierro (Fe2S3)
Y, finalmente, ejemplos de elementos con enlaces metálicos:
Barras de hierro (Fe)
Yacimientos de cobre (Cu)
Barras de oro puro (Au)
Barras de plata pura (Ag)
martes, 17 de marzo de 2020
Biología semana 1 (17 a 20 de marzo)
SISTEMA ENDOCRINO
Glándulas del sistema endocrino.
El sistema endocrino se compone de muchas glándulas y órganos endocrinos. Los principales son los siguientes:
-Glándula pineal. Produce hormonas encargadas del sueño y de los ritmos circadianos.
-Glándula pituitaria. Se ocupa de segregar hormonas necesarias para regular la homeostasis
-Glándula tiroides. Regula el metabolismo y de matizar la sensibilidad del cuerpo a las demás hormonas.
-Glándulas suprarrenales. Se encarga de regular las respuestas ante el estrés, segregando hormonas como el cortisol y la adrenalina, que preparan físicamente al cuerpo para una situación de peligro.
-Timo. Este es un órgano linfoide (del sistema inmunológico)
-Páncreas. Un órgano mayor, situado en el abdomen, segrega enzimas digestivas para contribuir con la absorción de los nutrientes, y además hormonas que regulan el metabolismo de los azúcares (insulina y glucagón).
Glándulas sexuales. Ovarios y testículos, para mujer y hombre respectivamente, son los órganos donde se generan las células reproductivas y las hormonas que preparan la maduración sexual durante la pubertad.
Glándulas externas. Las ubicadas en la piel, se encargan de lubricarla y mantenerla fresca, derramando además hormonas que cumplen roles sociales y de protección de la epidermis.
Enfermedades del sistema endocrino.
El sistema endocrino puede padecer de diferentes trastornos, que le ocasionan un funcionamiento defectuoso. Por lo general consisten en sobreproducción o subproducción de hormonas. Algunos ejemplos son:
-Diabetes mellitus.
-Hipertiroidismo.
-Hipotiroidismo.
-Enfermedad de Cushing.
sábado, 15 de febrero de 2020
viernes, 14 de febrero de 2020
jueves, 23 de enero de 2020
lunes, 13 de enero de 2020
Temas del 13 al 17 de enero
-Sistema Nervioso
-SNC
-SNP
Estructura de la materia
-Modelos atómicos
-Modelo atómico de Bohr
-Electrones de Valencia
Semana Benjamin Franklin
-La vida de Benjamin Franklin (Investigar y elaborar un infografía)
-Caligrafía y ortografía
Semana Benjamin Franklin
-Aspectos más relevantes y principales contribuciones de Benjamin Franklin, difusión de dicha información con sus compañeros
Español 3
Semana Benjamin Franklin
-Las 13 virtudes de Benjamin Franklin y como las llevamos en la vida cotidiana