¡Hola chicos! Debido a la situación actual estaremos usando está plataforma para proporcionarles los temas y actividades de sus asignaturas. Recuerden visitar los blogs de las otras materias.


Las actividades se elaborarán en el cuaderno, una vez realizadas deberán ser fotografiadas o escaneadas para su revisión. Por favor envíenla en la fecha de entrega correspondiente al correo bioquimbf@gmail.comindicando en el "asunto" su nombre, grupo, materiay el número de semana. Es muy importante que me envíen solo un correo por semana con las fotos de la actividad.


Para cualquier duda pueden escribirme las veces que sean necesarias a través delos comentarios de este sitio, por messenger en mi cuenta de la escuela (Biologia-Química Bejamin Franklin) o por correo. Cuídense por favor, estén atentos a las indicaciones de las autoridades. Sean responsables, recuerden que lo más importante es su integridad y por supuesto de sus seres queridos.

*Las actividades de español están en ese blog ;)


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martes, 7 de febrero de 2012

FECHA DE EXAMEN 3ER BIMESTRE

La fecha de aplicación del examen de 3er bimestre es el MIÉRCOLES 22 DE FEBRERO.


Los temas a estudiar para Biología son:

1. Respiración y cuidado de la salud.
  • Relación entre la respiración y la nutrición.
  • Prevención de las enfermedades respiratorias más comunes.
  • Análisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo.
2. La respiración de los seres vivos.
  • Comparación de distintas estructuras respiratorias en los seres vivos.
  • Comparación entre la respiración aerobia y anaerobia.
  • Relación entre el proceso de respiración y fotosíntesis con el ciclo del carbono.
3. Tecnología y sociedad.
  • Análisis de las causas y algunas consecuencias de la contaminación de la atmósfera.


Los temas a estudiar para Química son:

1. La reacción química.
  • El cambio químico.
  • El lenguaje de la química.
  • Tras la pista de la estructura de los materiales.
  • ¿Cómo evitar que los alimentos se descompongan rápidamente?
2. La medición de las reacciones químicas.
  • ¿Cómo contar lo muy pequeño?

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