Actividades de Química del 26 al 30 de mayo

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:

Bloque 4. La formación de nuevos materiales.

3. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción.

3.2. Número de oxidación.

• Apunte y ejercicios sobre "Reglas para asignar número de oxidación".
• Ejercicio sobre reacciones redox y número de oxidación.
• Contesta las páginas 143 a la 143 del libro de trabajo.
• Actividad TIC: Presentación con cañón de reacciones redox más comunes.
• Consejo Técnico Escolar.

Actividades de Biología del 26 al 30 de mayo

Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:

Bloque 4. La reproducción y la continuidad de la vida.

2. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación.

2.3. Relación de cromosomas, genes y ADN con la herencia biológica. Continuación del tema.

• Apunte del tema "Realción de genotipo, genotipo, cromosomas y ADN".
• Contesta las páginas 143 a la 145 del libro de trabajo.
• Actividad TIC: Tópicos de genética.
• Exposición por los alumnos sobre "Enfermedades hereditarias".
• Consejo Técnico Escolar.

TAREA: 

1. Miércoles 28 de mayo, llevar materiales e información necesaria para preparar exposición en parejas sobre "Enfermedades hereditarias". La exposición se presentará en la clase siguiente (jueves 29 de mayo).

Actividades de Química del 19 al 23 de mayo

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:

Bloque 4. La formación de nuevos materiales.

3. Importancia de las reacciones de óxido y de reducción.

3.1. Características y representaciones de las reacciones redox. Continuación del tema.

• Revisión del examen, corrección de respuestas incorrectas.
• Revisión de cuadernos y libros faltantes.
• Cuestionario sobre Cambio químico.
• Apunte y ejercicios sobre "Óxidos" y "Oxidación-reducción".
• Ejemplos de reacciones redox.
• Ejercicio sobre reacciones redox.
• Práctica de laboratorio "Corrosión de metales"

Actividades de Biología del 19 al 23 de mayo

Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:

Bloque 4. La reproducción y la continuidad de la vida.

2. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación.

2.3. Relación de cromosomas, genes y ADN con la herencia biológica.

• Revisión del examen, corrección de respuestas incorrectas.
• Apunte sobre el tema "Cromosomas, genes y ADN".
• Apunte sobre el tema "División celular".
• Apunte sobre el tema "Relación entre genotipo, genotipo, cromosomas y genes".
• Práctica de laboratorio "ADN de cebolla".

TAREA: 

1. Fecha de entrega miércoles 21. Biografía de Gregor Mendel.
2. Fecha de entrega jueves 22 de mayo. Traer una cebolla licuada, o la cebolla y algún aparato para molerla por equipo de laboratorio.

Actividades de Biología del 12-16 de mayo

Esta semana realizaremos lo siguiente durante la clase:

Bloque 4. La reproducción y la continuidad de la vida.

2. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación.

2.2. Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la reproducción de los seres vivos.

• Concluir con el tema "Comparación entre la reproducción sexual y asexual".
• Apunte sobre "Adaptaciones en la reproducción de los seres vivos".
• Resolución de las páginas 137 y 138 del libro de trabajo.
• Revisión de cuadernos y libros.
• Corrección del las respuestas incorrectas del examen. 
  

Festival del día de las madres

Actividades de Química del 6 al 9 de mayo

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas durante las clases:

Bloque 4. La formación de nuevos materiales.

2. ¿Por qué evitar el consumo frecuente de los "alimentos ácidos"?

2.1. Toma de decisiones relacionadas con: importancia de una dieta correcta. Continuación del tema.

• Apunte sobre "Acidez estomacal y antiácidos".
• Resolver las páginas 135  a la 137 del libro de trabajo.
• Prácticas de laboratorio: "pH de los alimentos" y "Neutralizantes".
• Aplicación del examen mensual de química.