Actividades de Química del 11 al 15 de marzo

El tema que se verá esta semana, junto con las actividades, se mencionan a continuación:

1.2. MODELO DE ÁCIDOS Y BASES.

1. Se realizarán ejercicios de reacciones de neutralización. Se contestarán las páginas 126 y 127.
2. Apunte sobre el "Model de Arrhenius" y ejercicios del mismo.
3. Apunte sobre el tema "Corriente eléctrica y electrolitos" y ejercicios sobre el mismo.
4. Práctica de laboratorio "Electrolitos", se hará el reporte de la misma en la bitácora y contestarán las páginas 131 y 132 del libro.
5. Relación de este modelo de Arrhenius con el pH y la neutralización.
6. Contestar las páginas 129 a la 134.

Tareas:

• Investigar la biografía de Svante Arrhenius y otras definiciones de ácido y base de Bronsted-Lowry y de Lewis. Fecha de entrega: Miércoles 13.
• Llevar una pila de 9V por equipo, para la práctica el martes 12 (706) y el jueves 14 (705).

Actividades de Biología del 11 al 15 de marzo

El tema que se revisará esta semana, junto con las actividades y tareas se mencionan abajo.

3.1. ANÁLISIS DE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS.

1. Se terminará el cartel sobre la propuesta para evitar el calentamiento global de la semana pasada. 
2. Apunte sobre el tema "Avances científicos y tecnológicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias".
3. Elaboración de línea del tiempo con datos relevantes sobre descubrimientos o enfermedades respiratorias que atacaron a grandes poblaciones.
4. Apunte sobre el tema "Desarrollo de nuevos tratamientos para enfermedades respiratorias". Contestar las páginas 111 y 112 del libro.
5. Práctica de laboratorio: Tratamientos para infecciones respiratorias.
6. Análisis sobre la tuberculosis y su impacto a nivel mundial.

Tareas:

• Escribe la biografía de Alexander Fleming en tu cuaderno. Fecha de entrega: Martes 12 (701) y miércoles 13 (702). 
• Investiga el tratamiento de dos enfermedades respiratorias antes que hubiera antibióticos, y su tratamiento en la actualidad. Fecha de entrega: miércoles 13.
• Llevar el material de  laboratorio que se pide en el libro (páginas 114-115) por equipos para el miércoles 13. Nota: La grenetina ya debe ir preparada.
• Imprimir el mapa de abajo sobre tuberculosis y llevarlo a la clase el jueves 14.
• Entrega de reporte de laboratorio en la bitácora y contestar las páginas 114 y 115 del libro. Fecha de entrega: Martes 19 (701) y miércoles 20 (702). 

Aviso importante

Se les suplica a todos los padres de familia que por estar próximas las vacaciones de Semana Santa, cubran sus colegiaturas a más tardar el 20 de Marzo ya que la escuela tiene que pagar la quincena adelantada de los maestros.

Informamos que los exámenes mensuales serán el 19 a 22 Marzo; y que para presentarlos deberán estar, los alumnos, al corriente del pago de colegiatura del mes de Marzo inclusive.

A T E N T A M E N T E

 Esperanza Rangel de García

  Directora General                                        

                                    

Actividades de Química del 4 al 8 de marzo

El tema que se verá esta semana junto con las actividades que se realizarán se mencionan a continuación.

Bloque 4. La formación de nuevos materiales.

3.1. Ácidos y bases importantes en nuestra vida cotidiana.

1. Elaborar portada del bloque 4. Cuadro sobre algunas sustancias comunes para nosotros en el que se describen algunas de sus características como para que se usa, sabor, olor y consistencia.

2. Apunte sobre Características de ácidos y bases y cómo identificar estas sustancias.

3. Prácticas de laboratorio "Elaboración de indicador vegetal" e "Identificación de ácidos y bases". Elaboración del reporte de cada una en la bitácora.

4. Apunte sobre ¿Qué es el pH? Resolver las páginas 121 a la 123 del libro de trabajo.

5. Apunte sobre Neutralización, ejercicios de estas reacciones y contestar las páginas 126 a la 128 del libro de trabajo.

Tarea:

Investiga sobre un ácido y una base que se utilicen en la industria, además, investiga los indicadores de sustancias ácidas y básicas que existen, y escríbelo en tu cuaderno. Fecha de entrega: Jueves 7 de marzo.

Actividades de Biología del 4 al 8 de marzo

Se verá el siguiente tema y se realizarán las actividades mencionadas abajo.

2.4. Análisis de las causas del cambio climático asociadas con las actividades humanas y sus consecuencias.

1. Apunte sobre Efecto invernadero y sus causas. Contaminación y emisión de gases efecto invernadero utilizando gráficas sobre actividades humanas que generan dióxido de carbono,  la emisión por persona del mismo.

2. Apunte sobre Calentamiento global y sus consecuencias. Cambio climático y sus efectos.

3. Se verá el documental "6 grados que podrían cambiar al mundo" del National Geographic para analizar y reflexionar sobre el cambio climático.

4. Apunte sobre Proyección de escenarios ambientales deseables. Opciones para reducir y mitigar el cambio climático. Elaboración de carteles con las ideas propuestas o vistas en clase.

TAREA:

• Contesta la página 108 de tu libro. Fecha de entrega: miércoles 6 de marzo.
• Imprime y pega el siguiente esquema sobre el documental visto en clase, y contesta el cuestionario en base a lo que viste en él. Fecha de entrega jueves 7. 

• Para el jueves 7 de marzo, llevar una cartulina, marcadores, imágenes y lo que necesiten para hacer el cartel, por equipos de laboratorio.  

Felicitación

Queremos felicitar a nuestro alumno Roberto Adame por haber obtenido excelencia en el examen de acreditación del idioma inglés por parte de la Universidad de Cambridge.

Que esto sea un impulso para que sea así en todas tus materias.

¡¡¡FELICIDADES!!!

3a Kermesse del amor y amistad hacia los animales

Gracias a todas las asociaciones que se presentaron, a las personas que asistieron y apoyaron con la compra de artículos y donación de bolsas de croquetas.