Tarea de Biología: Especies en peligro de extinción

Hola chicos:

• Recuerden que se quedo de tarea terminar el ejercicio de su libro de la página 23, titulado ¿Cuántas especies hay?, ya que no lo acabamos en clase. Realizarlo en el libro o en el cuaderno si no es suficiente el espacio.

• También deben investigar acerca de una especie endémica de México que se encuentra en peligro de extinción, traer la información acerca de ella, imágenes y una hoja iris tamaño carta para hacer un tríptico durante la clase del próximo lunes 12. NOTA: Al grupo 701 también se le quedo de tarea buscar qué es una especie endémica y cuántas hay en México.

• No olviden terminar el reporte de la práctica del miércoles 7 de septiembre ("Biodiversidad de mi escuela y de México"). Ya que, a los que no la entregaron ese día o el jueves, se les dará oportunidad de entregarla el lunes.

FECHA DE ENTREGA: LUNES 12 DE SEPTIEMBRE

Práctica de Internet BIOLOGÍA: Los cambios en el ambiente y la biodiversidad

BLOQUE: I SUBTEMA: 1.2 Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos. México como país megadiverso.

OBJETIVO: Reflexionar sobre los efectos de las actividades humanas en la biodiversidad y el ambiente.

ACTIVIDAD:

• Revisar la biodiversidad de nuestro país en la página de la CONABIO.
• Realizar las actividades “Entre más somos” y “¿Cuidas o destruyes?”
• Enlista las actividades humanas que han afectado la biodiversidad y propuestas para evitarla.

PRÁCTICA QUÍMICA 3: Experimentación e interpretación

Título: Experimentación e interpretación

Fecha: 06 (706) y 08 (705) de septiembre de 2011

Objetivo: Desarrollar una actitud científica

Material:

• 1 kg de yeso
• 2 lt de agua
• Un agitador
• 5 vasos de plástico desechables
• Martillo
• Báscula

Procedimiento:

1. Agreguen agua a uno de los vasos hasta un cuarto de su capacidad y registren la masa.
2. En otro vaso coloquen el mismo volumen de yeso y registren su masa, sin contar la del vaso.
3. Agreguen el yeso al agua y mezclen con el agitador hasta que no haya grumos. Asegúrense que toda la mezcla quede en el vaso.
4. Déjenla reposar 20 min y guárdenla para utilizarla después. Anoten sus mediciones en la tabla 1.
5. Rompan el vaso para extraer el bloque de yeso. Luego pulvericenlo con el martillo.
6. Con este polvo repitan el procedimiento anterior. Utilicen volúmenes iguales de yeso y de agua.

Resultados:

Tabla 1
Material	Masa (gramos)
Vaso desechable
Yeso en polvo
Agua
Mezcla antes del fraguado
Mezcla 20 min después del fraguado

Tabla 2
Experimento	¿Cuál fue el resultado?	¿Cuál hipótesis lo explica mejor?
¿Cambio la masa antes y después del fraguado?
¿Qué paso con la mezcla con yeso ya fraguado y molido nuevamente?

Conclusión.

Newsletter Septiembre

Entrevista realizada a miss Esperanza

El jueves 01 de septiembre le dimos un caluroso recibimiento a la directora de nuestra institución, miss Esperanza. El profesor Rodrigo le entrego un arreglo floral a nombre del equipo de trabajo.

Ese mismo día más tarde, alumnas de tercer año, le realizaron una entrevista.

Curso de Robótica ¡Inscribanse!

Uno de los cursos con los que cuenta la escuela es Robótica, no desaprovechen la oportunidad de aprender acerca de esta fascinante área, ¡inscribanse pronto!

Clase del lunes 29 de agosto: Comparación de las características comunes de los seres vivos

Hola chicos, estas son imágenes de nuestra primera clase en forma, luego de la semana propedéutica, donde nos conocimos mejor, y hablamos de cuál es nuestra forma de trabajo durante el año.